BAB I
MAKNA SUMPAH PEMUDA
STANDAR KOMPETENSI
Kamu mampu memahami pentingnya keutuhan
Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan tentang bagaimana pentingnya keutuhan
Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).
INDIKATOR
Siswa mengenal Negara, wilayah, pahlawan, persatuan, kesatuan.
Selamat, kamu telah naik ke Kelas III. Salah satu materi Pendidikan Kewarganegaraan yang akan kamu pelajari di Kelas III adalah Sumpah Pemuda. Sumpah Pemuda dapat dijadikan pedoman dalam menumbuhkan rasa cinta tanah air, satu bangsa, dan satu bahasa. Sebagai siswa, apa yang akan kamulakukan untuk mengamalkan nilai-nilai Sumpah Pemuda? Pertanyaan tersebut akan kamu temukan jawabannya dalam pembahasan Bab 1 ini. | A.Satu Nusa, Satu Bangsa, dan Satu Bahasa B. Sumpah Pemuda C. Pengamalan Nilai-Nilai Sumpah Pemuda |
A. SATU NUSA, SATU BANGSA, DAN SATU BAHASA
Negara Indonesia disebut juga dengan istilah Nusantara. Nusantara berasal dari kata "nusa" dan "antara". "Nusa" berarti pulau atau kepulauan, sedangkan "antara" artinya di antara. Nusantara diartikan sebagai satu kesatuan wilayah kepulauan di antara pulau-pulau.
Wilayah negara Indonesia terdiri atas daratan dan lautan. Indonesia adalah negara kepulauan. Indonesia memiliki lima pulau besar, yaitu Sumatra, Jawa, Kalimantan, Sulawesi, dan Papua. Selain itu, masih banyak pulau kecil lainnya.
Pulau-pulau tersebut ditempati oleh kurang lebih 220 juta penduduk. Negara Indonesia terkenal dengan keragamannya. Misal nya, suku bangsa, budaya, agama, bahasa daerah, dan adat istiadat.WAWASAN
Pada awal kemerdekaan, wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia hanya memiliki delapan provinsi , yaitu Sumatra, Jawa Barat, Jawa Tengah, Jawa Timur, Borneo
Sebagian besar pulau di Indonesia ditempati oleh masyarakat asli daerah tersebut. Namun, ada juga warga pendatang dengan bermacam budayanya. Ada Suku Batak, Suku Jawa, SukuBetawi, Suku Sunda, Suku Badui, Suku Bali,Suku Bugis, Suku Dayak, Suku Ambon, Suku Papua, dan masih banyak lagi. Keragaman suku bangsa tidak menjadikan bangsa Indonesia terpecah belah. Keragaman dapat meningkatkan rasa ke satuan, kebangsaan dan cinta tanah air. Selain itu, juga dapat memperkuat tekad untuk mencapai cita-cita bangsa.
Setiap suku bangsa menggunakan bahasa daerah yang berbeda dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya, Suku Jawa menggunakan bahasa Jawa, Suku Batak menggunakan bahasa Batak, dan Suku Sunda menggunakan bahasa Sunda. Namun, jika mengadakan hubungan dengan suku yang lain, biasanya mereka menggunakan bahasa Indonesia. Sebagai bahasa per satuan, bahasa Indonesia dijunjung tinggi oleh semua suku bangsa.
Latihan Mandiri
Carilah kata-kata berikut dengan memberi garis pada kotak-kotak yang ada. Kerjakan dalam buku tugasmu, kemudian kumpulkan hasilnya kepada gurumu.
B | K | E | R | I | S | X | O | N | C | Y |
E | J | O | X | K | L | S | C | N | Y | A |
N | A | T | S | E | Y | A | M | G | K | M |
C | N | S | E | B | A | T | I | K | K | E |
O | G | Y | R | A | K | E | B | L | O | L |
N | C | K | N | Y | L | C | R | U | E | A |
G | X | N | K | A | R | X | E | N | R | N |
X | R | X | B | G | U | D | E | G | L | C |
1. Batik 6. Kebaya
2. Gamelan 7. Rumah Gadang
3. Angklung 8. Rencong
4. Kujang 9. Sate
5. Keris 10. Gudeg
Bahasa Indonesia telah disepakati sebagai bahasa persatuan dalam pergaulan antar suku bangsa. Bahasa Indonesia juga digunakan sebagai bahasa pengantar di kantor peme rintahan dan di lembaga pendidikan, termasuk juga di sekolah dasar.
Satu nusa memiliki makna bahwa setiap orang harus merasa memiliki satu tanah airyang sama, yaitu tanah air Indonesia. Satu bangsa memiliki makna walaupun kita berasal dari suku yang berbeda, tetapi kita tetap satu bangsa, yaitu bangsa Indonesia. Adapun satu bahasa memiliki makna untuk mewujudkan persatuan bangsa. Kita harus menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu antarsuku bangsa.
Negara Indonesia pernah dijajah oleh bangsa Belanda dan Jepang. Penyebab negara Indonesia dijajah karena tidak adanya persatuan. Penjajah menyukai bangsa yang terpecah belah. Rakyat Indonesia banyak yang meninggal karena kekejaman penjajah. Penjajah membatasi semua kegiatan rakyat Indonesia.
Ayo, Berlatih
Diskusikan dengan teman sebangkumu. Bagaimana caramu menunjukkan rasa cinta kepada negara Indonesia? Ungkapkan hasilnya di depan kelas.
Setiap kegiatan yang dilakukan harus seizin penjajah. Kekayaan alam yang dimiliki rakyat Indonesia diambil secara paksa oleh penjajah. Rakyat Indonesia dipaksa bekerja untuk kepentingan penjajah dan tidak diberi upah. Ada sebagian rakyat Indonesia yang mem beranikan diri melawan para penjajah. Namun, perlawanan rakyat masih bersifat kedaerahan. Bersifat kedaerahan, artinya hanya berjuang di daerahnya sendiri. Perjuangan juga untuk kepentingan daerahnya masing-masing. Hal ini menyebabkan belum bersatunya kekuatan rakyat untuk mengusir penjajah dari tanah air Indonesia.
Latihan Mandiri
Kamu tentu mengenal tokoh pahlawan nasional. Pilih salah seorang pahlawan yang menjadi tokoh idolamu. Kemudian, tulislah di buku tugasmu mengenai kehidupannya. Kamu dapat mencari sumber tulisan dari buku yang ada di perpustakaan sekolah. Kumpulkan hasilnya kepada gurumu.
No | Pahlawan Idolaku |
1 2 3 | Nama Pahlawan : ................................................................................................... Tanggal lahir : ................................................................................................... Riwayat kehidupan dan kisah perjuangan : ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... |
Latihan Bersama
Sebutkan asal daerah keragaman suku bangsa yang ada di Indonesia. Tulislah dalam buku tugasmu. Kumpulkan hasilnya kepada gurumu.
No | Keterangan Gambar | Asal Daerah |
1 | Sumber: www.indomedia.com KEBAYA | ............... |
2 | Sumber: wordpress.com KAIN ULOS | ............... |
3 | Sumber: www.indonesia.info RUMAH HONAI | ............... |
4 | Sumber: www.ballymenasilat.com SENJATA KUJANG | ............... |
5 | Sumber: www.noesantara.com SENJATA RENCONG | ............... |
